L'importation de manuels étrangers contribue à rapprocher l'enseignement des sciences dans les collèges du Québec de ce qui est fait en Europe et aux États-Unis. Les nouvelles découvertes dans les champs émergents de la science comme l'électricité sont d'ailleurs assez rapidement intégrées à l'enseignement. Selon la mode de l'époque, le professeur (souvent un prêtre) prépare ses notes de cours personnelles en puisant chez ses auteurs préférés. Il en dicte ensuite le contenu aux élèves.