11 - Le mouvement scientifique canadien-français

La première vague d'industrialisation, marquée par le développement des chemins de fer, a favorisé la création de l'École polytechnique de Montréal en 1873. À compter de 1896, une seconde poussée, caractérisée par le développement de l'industrie papetière et électro-chimique, provoquera des changements encore plus importants dans le système d'éducation supérieure francophone du Québec. La création d'écoles techniques, la fondation de l'Université de Montréal, la mise en place d'écoles d'arpentage, de foresterie et de chimie à l'Université Laval, illustrent l'ampleur des modifications qui s'opèrent au début du XXe siècle. Ces nouvelles institutions, qui attirent plusieurs professeurs de l'étranger, permettent pour la première fois à des Canadiens français de poursuivre des carrières de scientifiques professionnels et même à l'occasion de s'initier à la recherche sans avoir à étudier hors du Québec.

• De nouvelles institutions
• De nouvelles sociétés savantes